De mayor quiero ser pequeño

Nos pasamos toda nuestra infancia deseando ser mayores para poder hacer cosas de mayores. Y cuando somos mayores añoramos, desesperadamente, esa facilidad que de pequeños teníamos para ser felices con cualquier cosa y con cualquier situación en la que pudiéramos estar.

Con este vídeo podemos reflexionar acerca de la excesiva importancia que a veces le damos a lo material, convirtiéndose en una lucha rutinaria. Sin embargo, en ocasiones eso provoca que olvidemos otros aspectos mucho más importantes de la vida como: disfrutar de la familia, disfrutar de cómo crecen nuestros hijos, de los amigos, en definitiva, del día a día.

Marcapáginas monstruosos

    Queremos compartir con ustedes estos marcapáginas tan tan tan divertidos, chulos y originales.Que nos han enamorado a primera vista.
    Es una manualidad muy sencilla que se 
puede hacer con niños. Los materiales necesarios son:

• Cartulina 
• Papel de regalo o recorte de revistas 
• Tijeras
• Regla
• Pegamento de barra
• Lápiz

      
    Aquí les dejamos el tutorial con todos los pasos a seguir: http://tallystreasury.com/2011/02/corner-page-bookmarks-3/

¡Esperamos que se animen a hacer uno!

Reciclar ceras

    Vamos a reciclar aquellas ceras que se van rompiendo o aquellas que siempre se quedan abandonadas sin saber qué hacer con ellas. La idea es muy muy fácil, lo primero de todo es encontrar algún molde para horno, los que siliconas son mejores por sus variadas formas y la razón más importante son más fáciles de sacar. 

    Pueden dejar a los niños que pongan trozos de ceras en el molde, ya que se divertirán mucho mezclando los colores. Una vez que están todos lo huecos del molde llenos, lo metemos en el horno durante unos 6-8 minutos a  180º y más tarde derretidas las dejamos enfriar y, ¡¡Listo a pintar!!

¿Pintamos piedras?

    Es una actividad muy sencilla, divertida y la podemos hacer con los más pequeños. Así, sacamos tanto nuestra vena artística como la de ellos.Lo mejor de todo fomenta mucho la creatividad.

    Además de entretenernos, podemos sacarles más partido: hacer un abecedario para que los peques aprendan formando palabras, jugar a adivinar qué hay pintado en ella. Otra idea genial es recrear trozos de un trozo con las piedras para que los niños las ordenen a modo de historia. Ahora, ¡Manos a la piedra!

Tan flaco como un palillo

Los  cuentos son un recurso educativo muy utilizado para favorecer el aprendizaje del niño. Son un elemento muy motivador en la enseñanza que les va  introduciendo poco a poco en el mundo de la literatura. Un mundo que engancha una vez que estás dentro. Y como queremos crear un mundo de lectores, les traemos hoy un cuento que hemos elaborado nosotras mismas. ¡Esperamos que les guste! 

 Tan flaco como un palillo

   En la ciudad del viento, vivía un niño llamado Juan. Juan era alto, guapo  y simpático pero era tan flaco como un palillo, por eso todo el mundo en la ciudad le llamaba “Palitroque”. Siempre que salía a la calle era un suplicio porque siempre el viento le arrastraba muchos kilómetros más atrás y nunca llegaba a tiempo a su destino.

   Cansado de tanto vuelo Juan ideó varios métodos para luchar contra el viento: primero intentó meterse piedras en los bolsillos pero se le caían los pantalones de tanto peso. Luego inventó unos zapatos de cemento pero le era imposible dar un paso porque eran muy pesados.

   Ya desesperado, intento amarrarse a su perro Rocky pero este corría más que él y por eso, siempre llegaba a casa sucio y magullado. Ninguno de estos métodos fueron efectivos… La ciudad del viento no estaba hecha para alguien tan flaco como un palillo. Por ello, un día Juan salió decidido de casa esperando a que el viento le ayudara a volar y le llevara, con suerte, a la ciudad sin viento.

Jugando a ser músicos y matemáticos

    Aquí os presentamos una estupenda actividad para realizar con los niños en la que trabajaremos conceptos matemáticos de medidas, trabajaremos los colores y sus mezclas, y además trabajaremos el sonido de diversas notas musicales.Es una divertida manera de aprender estos conceptos presentados de una forma diferente que la hace más amena y entretenida. Es  ideal para trabajar en pequeño grupo.

    Para realizarla necesitamos vasos de cristal (debe estar supervisada por los adultos, ya que los niños podrían romperlos y hacerse daño), agua, colorante alimentario y una cuchara.

Flauta casera

    Solo necesitamos  unas pajitas de las que se usan para beber, unas tijeras para cortarlas y un poco de cinta adhesiva o celo para pegarlas entre sí.

    Para hacer esta flauta,  hemos de cortar las pajitas con diferentes longitudes, hecho que hará que al soplar suenen con notas diferentes. Es muy importante que las diferencias de longitud sean entre 1,5 y 2 cm entre ellas, de manera que la segunda sea 2 cm más corta que la primera, la tercera sea 4 cm y así sucesivamente. Luego las ordenamos de más larga a más corta, y una vez las tenemos preparadas enganchamos con la cinta adhesiva, y ¡lista!Ya tenemos la flauta lista para montar una pequeña orquesta en la clase.

    Con esta actividad además de trabajar la parte más obvia que es realizar la flauta, podemos trabajar las clasificaciones y las seriaciones matemáticas. También el concepto más largo  y más corto que…

    Cuando tenemos las pajitas, las podemos clasificar por colores, por longitud realizando preguntas del tipo… ¿Es más larga o más corta que…? ¿Cuál es más larga de estas dos pajitas? ¿Cuál es más corta?, etc.  Y luego las seriaciones al colocarlas en orden para el montaje de  la flauta.

   Una vez acabada, no olvidemos que podemos dejar a los alumnos que la decoren libremente, con lo que estaremos fomentando su creatividad.