Actividades y técnicas de expresión creativas para potenciar el lenguaje en los niños

Cuando llegan la escuela los niños tienen una gran cantidad de experiencias, historias e inquietudes que contar, pero se pierden e ignoran en cuanto los alumnos se ven dentro de un sistema escolar que no les permite dar rienda suelta a su creatividad siempre que lo necesitan, y que los introduce en ocasiones en temas que son poco significativos para ellos. Sin embargo, existe una serie de  técnicas para potenciar esa creatividad y que los niños puedan aprender a expresar los deseos, pensamientos o sentimientos de maneras diversas. Algunas de estas técnicas o actividades son las siguientes:

·         Mi familia

Partimos describiendo de forma oral al compañero que se sienta a nuestro lado, luego se les propone que traigan de sus casas una fotografía de sus familias y nos las describan al resto de los compañeros.

·         ¿Qué te gustaría describir?

Le pedimos que investigue, que haga preguntas, que descubra  cosas que tengan interés para él o ella para después hacer una descripción de lo que haya descubierto.

·         El juego del dado

Consiste en confeccionar entre todos un gran dado de cartulina para escribir en cada una de sus caras una descripción. El dado se hará rodar una vez terminado y las descripciones se irán leyendo según su orden de aparición en la tirada. La descripción estará inserta en el desarrollo de un cuento inventado por ellos. El tema puede ser escogido en función del tema que se esté trabajando en el aula. Si no saben leer podemos sustituir las frases por imágenes y los pequeños deben de describir lo que ven en ellas.

·         Adivina, adivinanza

Los niños inventan adivinanzas y las exponen al resto de la clase en un cartel con el dibujo de un gran árbol. En cada una de sus hojas aparece escrito el texto de una adivinanza y oculta bajo ella se esconde la solución. Cuando los niños la aciertan se levanta la hoja correspondiente para que todos vean la solución.

·         Las noticias

Nos convertimos en reporteros por un día y vamos a la caza de anuncios que sean noticia. Hemos de dirigir a los niños hacia noticias agradables o de interés social (como colaboración con ONGs, noticias educativas, de recuperación de mascotas, etc). Las portadas del periódico se harán con cartulina y los anuncios en folios acompañados de la fotografía correspondiente.

·         Caligramas

Se trata de que el niño dé forma a sus creaciones y dibuje con las letras el tema elegido para su descripción.

Estas actividades tienen como objetivo potenciar el uso del lenguaje y enriquecerlo, proporcionando a los niños mayor fluidez y seguridad al transmitir sus ideas a los demás.